教师教育处消息（通讯员 郭宇 吴珊珊）教育部办公厅于近日公布了2022年通过普通高等学校师范类专业认证专业名单，我校地理科学、教育技术学、应用心理学、物理学、化学、生物科学、历史学、美术学、思想政治教育等9个专业顺利通过第二级认证。至此，我校已有14个师范类专业通过了教育部师范类专业第二级认证。此次，教育部同时公布了通过认证有效期内中期审核的专业名单，强调要重视认证状态保持、不断整改提高。
我校党委、行政领导班子一直高度重视师范类专业认证工作，自2018年以来，学校抢抓机遇、周密部署、上下一心，各相关职能部门协同合力，教学单位积极响应。作为师范教育高质量发展的“指挥棒”“风向标”和“助推器”，师范类专业认证工作有效促进了我校师范类专业在人才培养定位、课程体系构建、实践能力养成、教学质量保障、师资队伍建设、教学资源投入等方面坚持下苦功。几年来，师范类专业认证理念在我校已落地生根，面向产出的教学改革全面深化，持续改进质量文化深入人心，人才培养成效日益显现。
目前，我校学前教育、小学教育、汉语言文学、数学与应用数学、英语等已进入认证有效期内的五个专业，按照认证理念标准要求和专家组意见制定了认证整改方案，并依此开展“以评促改”。各项整改工作体现了科学筹划、精心组织、目标清晰、重点突出、分步实施、责任到人。此次新进入认证有效期的九个专业，也将根据教育部关于认证状态保持的有关要求，构建持续改进工作闭环，为专业高质量发展助力赋能。未来，学校将继续有序落实师范类专业认证工作规划，以认证标准和理念为指引，聚焦人才产出质量，坚定走好高水平师范大学建设之路。
编辑：艾景峰
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