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文学院消息（通讯员 李磊）为深入贯彻落实党的二十大精神，积极响应国家“双减”政策，助力中小学生素质教育提升，4月6日，文学院星火燎原志愿服务队一行11人走进和平中心小学，围绕大中小学生共同上好民族团结思政课这一目标，以少数民族文化课程赋能“双减”课后服务。

课后服务内容包括民族文化知识讲解、短视频辅助教学、少数民族服装展示与体验等环节，通过纽扣画、填涂民族人物水彩画等师生互动环节充分调动小学生们对课程的兴趣，使其从多方面了解、认识少数民族文化。服务队成员通过与同学们课堂积极互动，将新型电子教学技术与传统文化知识充分结合，借助少数民族服装“变装”短视频丰富教学内容，形成师生互动的良好学习氛围，帮助同学们拓展眼界，坚定文化自信，铸牢中华民族共同体意识。

“在今天这堂课中，我学到了很多与少数民族服饰相关的知识。通过老师们课程上的视频和讲解，我看到了祖国不同地方的自然、人文文化，长大以后我要多出去看看。”和平中心小学六年级一班学生高萌雨开心地说。

志愿服务队成员王嘉琪表示，当我们向小学生介绍少数民族的服饰、习俗时，那一张张认真且朝气蓬勃的脸让我们对少数民族文化传承充满希望，我也经历了人生中第一次授课，紧张激动但收获颇丰。

课前，服务队成员充分发挥中国语言文学学科优势，将时政热点与少数民族文化课程相结合，根据自身对课题的理解，结合自身擅长领域，明确授课目标、确定授课内容、撰写课程设计，精心打造出易于小学生理解，适合小学生运用知识完善自身能力的系列少数民族文化课程。

今后，文学院将进一步加强课程思政建设、提高课程质量、升华课程主题，为中小学提供更高效、更多元的少数民族文化课程服务。

照片由文学院提供

编辑：孟宏发